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理县杂谷脑营盘小学文化育人建设项目完美落地

作者:lulu 来源:锦城文化文案一组 时间:2026-04-28 17:43:11 浏览次数:

竞争战略之父迈克尔·波特曾说过,基于文化的优势是最根本的,最难以替代和模仿的,最持久的和最核心的竞争优势。

近日,由公司全程负责设计与施工的理县杂谷脑营盘小学文化育人建设项目顺利竣工。作为浙江对口支援理县的重点教育工程,总计投入约530万元,这所新建的学校完全以高标准建设为基础,通过理念文化、视觉文化、环境文化的系统性打造,为当地学子构建起一座浸润式的文化成长空间,也彰显了公司在校园文化建设领域的专业实力。项目分为三部分:

一、MI理念文化:铸魂育人,点亮精神灯塔

项目以杂营赋长风,雏鸟振羽翼”为核心教育理想,结合理县地域文化特色,构建起校园精神内核。围绕这一理念,学校制定了清晰的育人目标——培养兼具民族文化认同感与现代创新能力的新时代少年,让每一位学生都能在文化滋养中树立理想信念,找到成长方向。

 

二、VI视觉文化:统一标识,传递文化温度

打造辨识度高、内涵丰富的校园视觉系统,项目团队以学校核心理念为引领,设计了完整的视觉识别系统,涵盖校徽、标准色、标准字体、视觉应用等多个方面,设计中以理县独特的嘉绒藏族文化元素为灵感,将祥云、碉楼等符号融入校徽、校服、校园导视等视觉载体中。而蓝白相间的主色调象征着理县纯净的高原天空,让每一处视觉设计都成为文化传递的窗口。同时,学校还定制了专属的文化IP形象“营营”,以可爱的熊猫形象承载校园精神,成为学生们喜爱的文化伙伴。

三、EI环境文化:浸润空间,打造立体课堂

环境文化作为文化育人的重要载体,项目从楼栋命名、景观营造到室内布置进行了全方位设计:

1、特色楼栋命名:将教学楼命名为“启智楼”、宿舍楼命名为“润心楼”、体育馆命名为“笃行楼”,每一个名称都紧扣办学理念,让学生在日常学习生活中时刻受到文化熏陶。

2、景观文化营造:校园内打造了“思源园”“知行廊”等特色景观区域,既种植了川西高原特有的绿植,又设置了学生文化作品展示区,让山海情谊与本土文化在校园中交织共生。

3、室内文化布置:学术报告厅、心理咨询室、餐厅文化空间、版画工作坊、非遗传承篆刻工作坊等室内18间室内空间打造,每个空间结合不同功能进行主题化设计,教室走廊展示着嘉绒藏族传统手工艺作品,图书馆以人为本,空间多变,实验室布置着科技创新主题展板,让每一间教室都成为文化育人的小课堂。

浙江援建的资金支持,加上公司的专业设计与施工,为理县打造了一所硬件一流、文化深厚的现代化学校。未来,杂谷脑营盘小学将以这一文化育人项目为依托,让文化成为学生成长的养分,而公司也将继续深耕校园文化建设领域,用专业力量助力更多学校实现文化育人的美好愿景。

 

 


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